Inhalt der Qualifizierung

Erzieherinnen und Erzieher stehen zunehmend vor der Herausforderung, die Inklusion von Kindern mit besonderen Herausforderungen, Bedürfnissen oder Migrationshintergrund im pädagogischen Alltag zu begleiten. Der Alltag mit Kindern, die sich nur schwer an Regeln halten können, verhaltensoriginell sind, eine Behinderung haben oder nicht Deutsch sprechen, erfordert hohe fachliche Kompetenzen und eine flexible und sensible pädagogische Alltagsgestaltung.

Ziel dieser berufsbegleitenden Qualifizierung ist es, pädagogische Fachkräfte in Krippe, Kita, Hort, Tagespflege oder Pflegeeltern in einem längerfristigen, kontinuierlichen Lernprozess für die Arbeit mit Kindern mit besonderem Förderbedarf zu qualifizieren.

Dazu werden gemeinsam pädagogische Konzepte entwickelt und eigene Haltungen reflektiert. Am Ende wissen alle: Vielfalt kann die Arbeit bunter und interessanter machen.

 

Eine Qualifizierung in 7 Modulen (á 2 Tage) & Kolloquium

Seminar und Konzept:

Heike Baum, Erzieherin, Spielpädagogin, Supervisorin (DGSv), Balintgruppenleiterin, Gruppendynamikerin, Buchautorin

Fachreferent:innen:

Gerhard Fleischer, Dipl. Sozialpädagoge; Analytischer Gestalttherapeut, Dipl. Supervisor (DGSv), Insofern erfahrene Fachkraft und Multiplikator Kinderschutz

Susann Rother, Erzieherin, Sprachpädagogin, Trainerin für tiergestützte Interagtion in Kita & Schule